隨著傳統教育暴露出的弊病越來越多，亟需（xū）一種（zhǒng）嶄新的教（jiāo）育模式（shì）來改革創新傳統的教育體製，“創客（kè）教育”正（zhèng）是在這種境況下應運而生；“創客教（jiāo）育”作（zuò）為教育改革（gé）發展的一縷春（chūn）風，吹（chuī）暖了華夏教育大地，推動著教育體製的改革，具體體現在越來越多的創客教室（shì）、基地相繼設立，這種科學、新穎的教育模（mó）式注定會為國家培養更多的綜合型人才。

 

3D打印（yìn）作（zuò）為創客（kè）教育的新寵，既涵蓋了STEAM的教育理念（科學（xué）Science、技術Technology、工程Engineering、數學（xué）Mathematics），又提升了學生（shēng）們的動手能力（DIY），3D創客教育可以（yǐ）說是STEAM教育模（mó）式的（de）升級版，請允許為他定義為（wéi）——STEAM+D學習模式（shì），這種獨特的探索式學習（xí）方法，正在引領（lǐng）中國教（jiāo）育的發展。

  

 

3D創客教（jiāo）室作為創客教育的載（zǎi）體，旨在讓每（měi）個學生根據自己的興趣愛（ài）好借助3D打（dǎ）印設備把創意轉變成現實，為學生們提供了一個實現夢想的平（píng）台，在這裏學生們可以觸碰到當今世界最主流的科學技術（shù）、最前沿的科技產品、最時尚（shàng）的教（jiāo）學模式，身臨其（qí）境體驗科技魅力（lì），動手實（shí）踐提高全麵素質；這種創新的教育模式（shì）既挖掘了學生們的思維（wéi）、提（tí）高了動手操作能力，同時又培養（yǎng）了團（tuán）結協作的（de）能力，3D創客教室（shì）可以說（shuō）是（shì）國家（jiā）儲備、培（péi）養科學家的（de）黃（huáng）埔軍校。

 

3D打（dǎ）印機（jī）作為3D創（chuàng）客教室標配的教學工具，其教育意（yì）義重大。大業三維近年來矢誌不渝的支持創（chuàng）客教育的發展，公（gōng）司旗（qí）下的明星產品（pǐn）——小方3D打印機更是以其（qí）近乎完美（měi）的（de）成型品質、出眾（zhòng）的性價比深受眾多教育人士的厚愛；小方靚麗的機身頻現於國內眾（zhòng）多創客機構，足以證（zhèng）明小方3D打（dǎ）印機能夠（gòu）扛起3D創客教室標配教學工具（jù）的旗幟。

 

 

3D創客（kè）教育在國內教育市場還處於發展階段，目前全國已有不少學校已經開設3D打印教室，正在開始實施創客教育，這對中國教育的發展不啻於一種福音，我們希望這種全（quán）新的教育（yù）模（mó）式能（néng）以星星之火可以燎原之勢引領未來教育的發（fā）展方向，為中國教育（yù）點燃新希望。小方SLA 3D打印機，現在也（yě）正在招收合作代理夥伴。